Penulis buku ini berupaya melihat bagaimana proses integrasi nilai keislaman (aspek nilai religious/keislaman dan ilmu umum) pada kurikulum 2013 pada Madrasah Aliyah (MA) Pondok Pesantren Al-Iman Ponorogo, Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Ponorogo, dan Sekolah Menengah Negeri (SMAN) 1 Ponorogo. Ketiga lokasi pendidikan ini memiliki setting yang berbeda dalam proses integrasi dan interkoneks…