Lembaga pendidikan sebagai institusi sosial pendidikan dan keagamaan, memungkinkan untuk melakukan proses penumbuhkembangan kehidupan masyarakat multikultural. Lembaga pendidikan memiliki potensi untuk melakukan proses rekayasa sosial (social engineering) dengan melakukan pergeseran paradigma yang eksklusif menjadi inklusif, yang awalnya tidak berwawasan multikultural diubah memiliki pandangan …